W dniu 7 października 2026 roku uczniowie klas IV i V uczestniczyli w wycieczce edukacyjnej do Krościenka nad Dunajcem i Szczawnicy. Celem wyjazdu było poznanie walorów przyrodniczych, kulturowych i etnograficznych Pienin, a także integracja uczniów obu klas.
Pierwszym punktem wycieczki było zwiedzanie wystawy przyrodniczej Pienińskiego Parku Narodowego w Krościenku. Podczas zajęć uczniowie zdobywali informacje dotyczące przyrody Pienin, ich walorów krajobrazowych, a także kultury i etnografii tego regionu. Podzieleni na grupy uczestniczyli w mini grze terenowej – rozwiązywali tajemnice „Nie tylko w Australii”, „Tajemnica Kamiennych Ksiąg”, „Najlżejsza piękność…”. Szczególną uwagę zwracali na eksponaty znajdujące się na wystawie, poznając ich historię oraz dowiadując się, które z nich należą do najciekawszych i najstarszych.
Kolejnym etapem wycieczki było przejście przez Wąwóz Homole. Uczniowie poznawali jego budowę i pochodzenie oraz obserwowali charakterystyczne dla tego obszaru formy skalne. W trakcie wędrówki zwracali uwagę na rodzaje skał, budowę doliny oraz rolę wód w kształtowaniu wąwozu. Bezpośrednia obserwacja przyrody pozwoliła im lepiej zrozumieć procesy geologiczne i przyrodnicze zachodzące na terenie Pienin.
Podczas spaceru uczniowie spotkali również górala w tradycyjnym stroju regionalnym, z którym chętnie wykonali pamiątkowe zdjęcia. Spotkanie to było okazją do bliższego poznania elementów lokalnej kultury i tradycji.
Na zakończenie wędrówki uczniowie odwiedzili bacówkę, gdzie przeprowadzili wywiad z bacą. Dowiedzieli się, na czym polega jego codzienna praca, kto pomaga mu w wykonywaniu obowiązków oraz poznali informacje dotyczące tradycyjnego wypasu owiec i życia pasterskiego. Rozmowa była również okazją do poznania charakterystycznych elementów stroju regionalnego oraz zwyczajów związanych z kulturą góralską.
Wycieczka była nie tylko doskonałą okazją do zdobywania wiedzy poprzez bezpośrednią obserwację i doświadczenie, ale również sprzyjała integracji uczniów klas IV i V. Wspólna wędrówka, wykonywanie zadań oraz poznawanie przyrody i kultury Pienin stworzyły możliwość wzajemnego poznania się i wspólnego spędzenia czasu.
Piękna, słoneczna pogoda sprzyjała pieszym wędrówkom i pozwoliła w pełni cieszyć się urokami pienińskiego krajobrazu. Uczniowie wrócili do domu bezpiecznie, zadowoleni i w radosnych humorach, bogatsi o nowe wiadomości, doświadczenia oraz miłe wspomnienia z wycieczki.
